الرئيسية / Anis Eddine (صفحه 3)

Anis Eddine

طالب بكلية الطب، محب للعلوم والمعرفة والفكر.

سلسلة المعلومات: المعلومات البيولوجية (5):

قد تكون هناك معانٍ متعددة للمعلومات البيولوجية، وقد يمكن استخدامها لأغراض متنوعة للغاية بحيث يصبح تعبير المعلومات البيولوجية عاميا للغاية ويفقد معظم قيمته التفسيرية. إنّ المعلومات البيئية يتم استقبالها بعمليات ادراكية (مثلًا: يرى جون الضوء الأحمر يومض في لوحة سيارته)، وتعالج هذه المعلومات من خلال العمليات الجسمية-العصبية الداخلية (مثلًا: يدرك …

اقرأ أكثر

سلسة المعلومات: المعلومات الفيزيائية (4)

تعتبر المعلومات ظاهرة فيزيائية أيضا و مثال ذلك: حرارة الكمبيوتر، أين تستهلك الطاقة في عملية معالجة وتخزين البيانات ، ولهذا السبب بدأت مراكز المعلومات بإثارة مشكلات بيئية خطيرة.. شيطان ماكسويل: تدرس الديناميكا الحرارية تحويل الطاقة من نوع إلى آخر، والاتجاه الذي تتدفق فيه، ومدى توفر الطاقة للقيام بمهام معينة، و …

اقرأ أكثر

سلسلة المعلومات: المعلومات رياضيا (3)

اعتدنا «ترميز» و«نقل» و«تخزين» المعلومات بكميات محددة كالأشياء المادية، فبعض خواص المعلومات قابلة للحساب كميٍّا بصورة بديهية، فأي شبكة اتصالات فائقة السرعة تستطيع نقل حد أقصى من المعلومات في الثانية، وأي جهاز كمبيوتر يحتوي على قرص صلب لا يتضمن إلا قدرًا محدودًا من المعلومات. وهي أيضا ذات طبيعة غير «سلبية»، …

اقرأ أكثر

سلسلة المعلومات: لغة المعلومات (2):

تُعتبر المعلومات متاهةََ مفهومية، وفي هذا الجزء سننظُر إلى خريطتِها العامَّة. تعريف عام للمعلومات تعتمد المعلومات أساسًا على البيانات+المعنى، وفي العديد من المجالات تُصنف المعلومات على أنها كيانات ماديّة أي أشياء يمكن معالجتها، وإذا أردنا أن نعطي تعريفًا عامًا لها سيكون هذا التعريف مكونًا من ثلاثة أجزاء : التعريف الأول: تتألف …

اقرأ أكثر

هل نحن نعيش في كون إفتراضي؟

هل نعيش نعيش في عالم افتراضي؟ ما الفرق بين العالم الحقيقي والعالم الإفتراضي؟ هل هناك أدلة علمية تجريبية تشير إلى أنّ عالمنا إفتراضي؟ هذا ما تطرحه « فرضية المحاكاة – Simulation hypothesis »، حيث تقترح أنّ كل الوقائع وعالمنا، بما في ذلك الأرض والكون، في الحقيقة محاكاة متطورة، ويحسب سكانها …

اقرأ أكثر

سلسلة المعلومات: ثورة المعلومات (1)

   من العصرالبرونزي إلى نهاية الألفية الثانية بعد الميلاد؛ خلال هذه الفترة من الزمن، تطوّرت تكنولوجيات الاتصال والمعلومات من مجرّد أنظمة تسجيل مثل الكتابة وإنجاز المخطوطات إلى نظم اتصالٍ أيضًا، خاصّةً بعد “غوتنبرغ” واختراع الطباعة، إلى أن أصبحت نظمَ معالجة وإنتاج، خاصّةً بعد “تورينغ” وانتشار أجهزة الكمبيوتر.    وبفضل هذا …

اقرأ أكثر

10 تقنيات فعّالة لتعلم أيّ شيء

قد تكون المدرسة والامتحانات مجرد ذكرى عند البعض، لكن تعطّش الإنسان للمعرفة يستمر، سواءً بتعلم مهارات، لغة، العزف على آلة موسيقية جديدة أو اكتشاف شغف ومغامرات تحمسنا، أو ببساطة الاجتهاد في الفوز بلعبة في المقهى أو محاولة إثارة إعجاب شخص ما، فحاجتنا للمعرفة لا تنتهي إذ نحن نحتاج إليها طوال …

اقرأ أكثر

ماهي الحقيقة؟ وما حدودها مع الوهم؟

ظلّت ماهية الحقيقة أحد الإشكاليّات الكبرى في الإبيستيمولوجيا (علم المعرفة) وفلسفة العلم، ومن أكثر المباحث التي اختلف في تعريفها وتحديدها الفلاسفةُ والعلماء، ويبدوا أنّ أهم تحدٍ لتعريفها هو فصلها عن الوهم والزيف. سنتعرف فيما يلي على خمسة تعريفات مبسطة لها. تعريف الفيلم ماتريكس: عندما التقى «نيو» و«مورفيس» أوّل مرّة في …

اقرأ أكثر

العلاج بالكلام أو العلاج بالاستبصار

يُعرف أيضًا بالعلاج النّفسي الدّيناميكي، وهو تقنية تفترض أنّ سلوك الشخص، وأفكاره، ومشاعره، تُصبح مُضطربة نتيجة عدم فهمه لدوافه ومُحفّزاته، والفكرة الأساسية وراء هذا العلاج هي مساعدة الشّخص الخاضع له على أن يُصبح أكثر وعيًا بنفسه، وبالتّالي يمكنه أن يعيش حياةً أكثر استقرارًا. وقام «جوناثان شالدر»، وهو بروفيسور في الطّب …

اقرأ أكثر

الفلورايد…سم داخل منازلنا

صنفت منظمة الصحة العالمية مادة الفلورايد ضمن 10 مواد كيميائية تمثل تهديدًا خطيرًا  على الصحة العامة، إذ يصبح الفلورايد مادة سامة إذا تجاوز كمية 1 ملغ/اليوم  لدى الأطفال، و 4 ملغ/اليوم  لدى الكبار، ومن السهل بما يكفي الوصول لهذه الكمية، بالنظر إلى العدد الكبير للمنتجات التي نستهلكها يوميا وتحتوي مادة …

اقرأ أكثر